La Biblioteca Humana es un recurso educativo innovador que busca reducir prejuicios y estigmas, fomentar la comprensión y promover la diversidad cultural a través del diálogo. Inspirada en el proyecto Human Library nacido en Dinamarca en el año 2000, esta iniciativa convierte a personas en “libros vivos” que comparten sus historias y experiencias personales con “lectores” durante un tiempo determinado.

El proyecto está dirigido principalmente a la comunidad educativa —profesorado y estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (12 a 17 años)— y se enmarca en el contexto actual de discursos de odio, segregación y polarización social, fenómenos que impactan directamente en los centros educativos y hacen más vulnerables a quienes no se identifican con ningún grupo mayoritario.

La dinámica se desarrolla mediante la participación de estudiantes universitarios que actúan como referentes y mediadores. Estos asumen el rol de “libros humanos” y dialogan con grupos reducidos de alumnos, favoreciendo la identificación y el aprendizaje cercano, a la vez que reciben reconocimiento académico por su participación.