Esta edición ha contado con las siguientes entidades colaboradoras, que han impulsado el proyecto en sus áreas de influencia, haciendo además un acompañamiento específico:

Esta iniciativa se encuadra dentro de las actividades del:

Fase 1: curso Cómo montar un laboratorio ciudadano y construir redes de colaboración

Contenidos del curso 2021

Presentación general del curso

1. ¿Por qué este curso? Marcos García, impulsor del proyecto
2. ¿Cómo funciona el curso, cuáles son sus objetivos? Diego Gracia, coordinador del proyecto Laboratorios Bibliotecarios, Ministerio de Cultura y Deporte

MÓDULO 1: Introducción a los laboratorios ciudadanos

1. ¿Qué es un laboratorio ciudadano? Lorena Ruiz, investigadora social
2. ¿Cómo funciona un laboratorio ciudadano? David Gómez, director del proyecto Slow U, del TEC de Monterrey
3. Ejemplos de proyectosIniciativas que son desarrolladas en los laboratorios ciudadanos por equipos de trabajo interdisciplinares, con el apoyo de los mentores y mediadores.... y comunidades resultantes Antonella Broglia, experta en innovación social

MÓDULO 2: Primeras consideraciones: preparando el terreno

1. Análisis del entornoDiagnóstico de las necesidades del territorio para establecer la temática y actividades del laboratorio, así como los agentes y organizaciones que .... Blanca Callén , profesora e investigadora social
2. Planificación con escenarios. Gestionar la incertidumbre. Matt Finch, consultor para instituciones culturales en dirección estratégica
3. Plan de mediaciónUna hoja de ruta, un mapa de cómo vamos a estructurar el trabajo de la/os mediadores antes, durante y después del laboratorio. Es la estrategia que ... en laboratorios ciudadanosEspacios donde los ciudadanos pueden encontrarse para  experimentar y colaborar en la puesta en marcha de proyectos y acciones que mejoren el dí....  Lorena Ruiz

MÓDULO 3: Avanzando en la preparación del laboratorio

1. Plan de comunicaciónUna hoja de ruta, un mapa de cómo vamos a estructurar la divulgación del laboratorio, sus convocatorias y proyectos antes, durante y después del mi.... Patricia Horrillo, experta en comunicación y redes sociales
2. Recursos necesarios. Cinthia Mendonça, directora de Silo – Arte y Latitud Rural
3. La web de un laboratorio ciudadano. Eva Calavia, de Dabne

MÓDULO 4: La convocatoria

1. Elementos de la convocatoria. Mariana Cancela, coordinadoraEs la persona responsable de que todas las fases del proyecto se ejecuten. Su labor es orientar y guiar a los equipos de trabajo y hacer que se lleven... técnica del curso
2. Adaptación a las necesidades locales y otros consejos. Blanca Callén 

MÓDULO 5: Desarrollo del taller y documentación

1. El taller de prototipadoEncuentros de producción intensivos, donde durante un tiempo estipulado (normalmente de 4 a 15 días), grupos de trabajos interdisciplinarios trabaja... colaborativo. Susana Moliner, comisaria y productora cultural de Grigri Projects
2. Logística de un laboratorio. Aurora Adalid miembro de Zuloark, interdisciplinar dedicado a la Arquitectura, el Urbanismo y la investigación
   • Herramientas para hacer un laboratorio ciudadano online
3.  DocumentaciónEl acto de registrar y contar los procesos del laboratorio y de sus proyectos (por medio de vídeos, imágenes, documentos etc.). Es el modo de devolv... del proceso y los resultados. David Gómez 

MÓDULO 6: Evaluación y continuidad 

1. Evaluación. Cómo recolectar datos. Análisis de conclusiones. Nora González, Diseñadora de servicios, forma parte de CivicWise y Pascual Pérez, cofundador y socio cooperativista de la Oficina de Innovación Cívica S. Coop. Civicwise
2. Continuidad de proyectos y equipos. Continuidad del laboratorio

• Patricia Horrillo, experta en comunicación y redes sociales
• Fran Díaz, profesor, investigador y coordinación de proyecto Autofabricantes
• Redes de colaboración. Pablo Pascale, responsable del Proyecto de Innovación Ciudadana de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) 

Fase 2: Pon en marcha tu laboratorio

En esta fase del proyecto, se invita a quienes hayan realizado el curso a que apliquen los conocimientos adquiridos creando un laboratorio ciudadano, es decir, haciendo suya esta metodología y usándola para facilitar el que los vecinos de una comunidad puedan plantear los retos que les afectan y además buscar respuestas a dichos retos.

Por parte de la organización proponemos que esta acción se haga de manera simultánea, por lo que sugerimos unas fechas aproximadas para cada fase de puesta en marcha de un laboratorio:

• Convocatoria a proyectos: entre el 1 y el 30  de septiembre
• Convocatoria a colaboradores: entre el 1 y el 31 de octubre
• Celebración de los laboratorios: entre el 1 y el 30  de noviembre

Además, damos un acompañamiento a aquellas instituciones que participen en esta segunda fase a través de reuniones quincenales donde respondemos a las dudas que vayan surgiendo